Archiv
Projektový den Angličtina ve světě
V pondělí 16. listopadu pracovali žáci druhého a třetího ročníku na projektu Angličtina ve světě. VícePachatelé se vracejí na místo činu
Projektový den Angličtina ve světě
Nejprve jsme se podívali na krátká videa o Anglii, Londýně a Austrálii a seznamili jsme se s jejich dominantami. Na mapě světa jsme si ukázali státy, ve kterých děti od mala mluví anglicky. Namalovali jsme strom, na který jsme umístili vlajky těchto států, společně jsme si vyplnili krátký test o Velké Británii a kluci si zahráli na architekty a z lega vytvořlili úžasné stavby, které dominují Londýnu. Ve třídě a v družině teď máme například Tower Bridge, Big Ben, Londýnské oko, londýnské taxíky i červené telefonní budky. Všechny děti velmi pěkně pracovaly a i když neseděly spořádaně v lavicích, důležité informace o důležitosti angličtiny si určitě z tohoto dne odnesly.
Aktuální učivo
Učivo 1. ročníku
Období
Český jazyk
- Slabikář - probrána všechna písmena, zvyšování úrovně plynulost čtení a čtení s porozuměním, intonace vět
- Přepis slov, vět, diktáty slov,
- Písanka č. 4 - přepis slov, vět
Matematika
- Numerace do 20 - +- do 20, slovní úlohy, počítání na číselné ose, nákupy - práce s papírovými mincemi
- Automatizace +- do 15
- Procvičování geometrických tvarů a těles
- Čtvercová síť, osa souměrnosti, křivé a rovné čáry, spojování bodů - práce s pravítkem
Prvouka
- Místo, kde žijeme - název země, státní hymna a vlajka
- Volný čas, povolání, nakupování
Setkání s mašovickými důchodci
Představit se byli také nejmladší žáci z první třídy, kteří si připravili pásmo krátkých básniček na téma Povolání.
Na závěr děti rozdaly přítomným seniorům drobné dárky v podobě koupelové soli, které si přichystaly ve školní družině.
Všem babičkám i dědečkům přejeme i nadále pevné zdraví a radost ze života! Třeba právě v podobě našich dětí!
Co probírají čtvrťáci a páťáci?
V rubrice Třídy se dočtete o aktuálním učivu třídy nebo si můžete prohlédnout fotografie povedených prací. Informace jsou průběžně aktualizovány.Učivo - duben
Plán práce v 5. ročníku – do konce května
Český jazyk:
Procvičujeme učivo větné skladby: podmět + přísudek, druhy podmětu (holý, rozvitý, několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), učivo číslovek – skloňování dva, oba, tři, čtyři, pět.
Diktáty: čárky v souvětí, shoda podmětu a přísudku (typ „děti odešly a my jsme přišli, koťata se vyhřívala, stromy se zelenaly)
OPAKOVÁNÍ: druhy zájmen a číslovek
Matematika:
Geometrie: procvičování konstrukcí pravoúhlého trojúhelníku, čtverce, obdélníka, úhlů, kosočtverce, kosodélníka, osově souměrné útvary – vyznačení os souměrnosti útvarů
Algebra: slovní úlohy s desetinnými čísly - násobení a dělení 10, 100,1000, násobení a dělení přirozeným číslem (typ 0,65x5, 4,55:5 atd.). Opakujeme sčítání a odčítání desetinných čísel.
Plán práce pro 4. ročník – do konce května
Český jazyk:
Procvičujeme učivo větné skladby: podmět + přísudek, druhy podmětu (holý, rozvitý, několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), probíráme shodu podmětu a přísudku (typ děti se učily – ty děti, koně se pásli – ti koně, rodiče mě chválili – ti rodiče).
Opakování: koncovek podstatných jmen a vyjmenovaných slov
Diktáty: čárky v souvětí, koncovky podst. jmen (se psy, vedle slámy, jmelí……), poté budou diktáty i na shodu podmětu a přísudku (ženy si sedly, muži přišli)
Matematika:
Geometrie: procvičování konstrukcí pravoúhlého trojúhelníku, čtverce, obdélníka, vyznačení osy souměrnosti těchto útvarů
Algebra: Procvičování písemného dělení jednociferným činitelem ( typ 3654:8), písemné násobení dvojcif. činitelem (typ 3654x 14). Na tuto látku bude série prověrek. Dále budeme pracovat na slovních úlohách z Počtářských chvilek, netradičních úlohách, na přímé úměrnosti.
V závěru školního roku po závěrečných prověrkách /dne 13. a 16. června/ se budeme věnovat v Čj i v Ma soutěžím a hrám, rébusům a kvízům.
Vlastivěda
Učivo je probráno v souladu s osnovami.
Probírané učivo: Evropa
Děti se naučily pracovat s mapou.
Závěrečnou prověrku budou oba ročníky psát 15. června.
Hra na reportéry
Hra na reportéry
Před podzimními prázdninami jsme si zahráli na reportéry. Aby se žáci lépe poznali, byli rozděleni do dvojic a měli za úkol zjistit o svém spolužákovi některé údaje, např. jaké je jeho oblíbené jídlo, oblíbený zpěvák, kniha, zvíře, čím by chtěl být, až vyroste apod. Shromážděné údaje pak žáci použili při sestavování charakteristiky spolužáka. Podle napsaných charakteristik jsme naopak hádali, o kterého spolužáka se dle popisu jedná. Pomohl nám i obrázek, který každý pod charakteristiku namaloval. I tak to byla zajímavá hodina a žáci mají k sobě zase o trochu blíž, protože do dvojice nebyli vybíráni největší kamarádi, ale spíše žáci, kteří toho moc o sobě nevěděli. Myslím, že kolektivu dětí ve třídě to velmi prospělo. Dozvěděli se o sobě navzájem velmi zajímavé věci….
Pojízdné planetárium a Strašidelný den na naší škole
Páteční den v naší škole proběhl netradičně a převážně vesele. Děti přišly v krásných strašidelných kostýmech a s velmi dobrou náladou. První hodinu jsme strávili v pojízdném planetáriu, kde děti prvního a druhého ročníku shlédly animovaný film "Tajemství stromů" a starší děti se podívaly na program "Přátelé - uvnitř lidského těla".
V průběhu dalších hodin jsme si vysvětlili rozdíl mezi svátky Helloween a Dušičky, přečetli jsme si krátký text, který se týká Svátku zesnulých, popovídali jsme si o těch, kteří z našich životů odešli a kteří nám chybí (ve většině případů dětem chyběli zvířecí kamarádi), vyplňovali jsme pracovni halloweenské listy z matematiky, naučili jsme se několik anglických slovíček s tématem strašidel a duchů a zahráli si plno her. Nakonec jsme si zazpívali s pěveckým sborem pohádkové písničky, které děti trénují na listopadovou oslavu pro starší spoluobčany.
Na to, jak to dětem slušelo, se můžete podívat ve fotogalerii.
Projekt Indiání
Projekt "Indiáni" - při probírání písmene Ii jsme si tak trochu zahráli na indiány ....
V matematice jsme počítali s indiánskými pírky, kreslili geometrické tvary na indiánské čelenky, které jsme si vyrobili ve výtvarné výchově. V hodině českého jazyka jsme se naučili indiánské říkanky a pokřiky uáááááá ...... Promítali jsme si obrázky s indiánskou tématikou a vysvětlili si slova totem, týpí.
Děti si projekt velmi užívaly, čelenky si chtěly nechat na hlavě i u oběda.
