Archiv

POJÍZDNÉ PLANETÁRIUM

A co to je mobilní planetárium a co si pod tím představit?

Tato vynikající didaktická pomůcka je digitální přístroj, pomocí kterého můžeme našim dětem během krátké chvíle demonstrovat podmořský svět, lety do vesmíru nebo třeba krajinu na Marsu. Při projekci se navíc leží, čímž je zážitek z projekce ještě umocněn.

DRAKIÁDA

Tato oblíbená akce proběhne 13. října od 14 hodin v Mašovicích na kopci nad rybníkem. Akce se mohou účastnit i menší děti, účast rodičů i prarodičů je vítaná! Akce se bude konat asi do 16 hodin. Draky si již můžete chystat!

Plánované akce v říjnu a v listopadu

Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na naší škole

Vážení rodiče,

naše škola přijala výzvu k zapojení se do projektu Čtenářské dílny v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Co to znamená pro Vás a Vaše děti a v čem tento projekt spočívá?

Projekt Čtenářských dílen vznikl pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti dětí. Současná velmi široká nabídka volnočasových aktivit totiž způsobuje úpadek zájmu dětí o čtení. Pokud není dítě v rodině vychováváno ke čtenářství a zájmu o knihy, tráví svůj volný čas jinak. Čtení knih má však v životě člověka nezastupitelné místo a aktivní čtenářství může dětem ve spoustě věcí pomoci.

Uveďme alespoň několik důvodů, proč má četba velký význam:

• rozšiřování slovní zásoby

• zlepšování pravopisu (když uvidím tvar slova 20x, napíšu jej bez uvažování dobře)

• lepší učení v jiných předmětech (přečtu lépe zápis, text v učebnici, slovní úlohu, lépe porozumím smyslu textu)

• zlepšování pozornosti (prodlužuje se schopnost soustředění)

• lepší úroveň vlastních psaných textů (nápodoba jazykových postupů spisovatelů a nová slova)

• nástroj myšlení (dítě má příležitost k formulování vlastních myšlenek a ke komunikaci s ostatními)

• kultivace učebního prostředí (vytváří se čtenářské společenství, v němž je čtení oceňováno – knihy a kulturnost spolu velmi souvisejí, děti se zajímají o knihy ostatních, půjčují si je mezi sebou; čtenáři se nemusí stydět za to, že hodně čtou, naopak, budou oceňováni ostatními)

A nyní k vlastní realizaci Čtenářských dílen.

Čtenářská dílna bude probíhat ve 4. a 5. ročníku pravidelně každý týden v předem stanovené hodině čtení či literární výchovy. Ve 2. a 3. ročníku bude čtenářská dílna probíhat jednou za 14 dní. Povinností žáka bude přinést si na tuto hodinu jakoukoli knihu dle svého vlastního výběru, kterou by si chtěl žák přečíst nebo ji právě čte. Část této vyučovací hodiny budou mít žáci čas na samostatné tiché čtení své knihy. Během čtení si budou také všímat předem dohodnutých jevů či okolností v příběhu a následně budou s těmito informacemi pracovat či o nich diskutovat.

Smyslem těchto hodin je především to, aby žáci měli na čtení čas a prostor, možnost „začíst se“, vidět spolužáky číst a upevnit se tak v přesvědčení, že „číst je normální“. Během roku by se také žáci měli zdokonalovat ve schopnostech soustředit se na určený jev, uvažovat a diskutovat o něm se spolužáky navzájem, formulovat své názory. Žáci budou také postupně poznávat různé literární žánry a sdělovat si tipy na zajímavé knihy či autory knih.

Své čtenářské výkony si budou žáci zaznamenávat buď prostřednictvím sešitů Čtenářská dílna, nebo různých pracovních listů či seznamu přečtených knih. Budou tak mít možnost sledovat a zhodnotit své čtenářské pokroky.

Díky zapojení do projektu Čtenářských dílen získala naše škola možnost nákupu knih do školní knihovny. Tato knihovna je určena všem žákům naší školy bez ohledu na to, zda v jejich ročníku bude projekt ověřován či nikoli. Knihu ze školní knihovny si tedy může zapůjčit kterýkoli žák naší školy.
Věříme, že nabídka knih ve školní knihovně naše čtenáře zaujme a celý projekt bude pro nás všechny přínosem.

Slavnostní zahájení školního roku

V úterý 1. září jsme v naší nově vymalované tělocvičně slavnostně zahájili nový školní rok.

Paní ředitelka Mgr. Růžena Bětíková i pan starosta MVDr. Libor Jurka zde přivítali všechny děti i jejich rodiče, především pak žáky prvního ročníku, kterým popřáli hodně spokojených hodin ve školních lavicích, spoustu báječných kamarádů a bezproblémové zvládnutí celého školního roku.

 Nutno podotkout, že všichni prvňáčci prokázali obdivuhodnou odvahu, když sebevědomě nastoupili před všechny přihlížející a řekli jim své jméno a bydliště.

Po krátkém vystoupení pěveckého sboru se již všichni rozešli do svých tříd, kde pozvolna započali nový školní rok.

Přejeme všem dětem i jejich rodičům, aby byl celý tento školní rok co nejpříjemnější!

Organizace prvního školního týdne

V prvním školním týdnu se neuskuteční odpolední vyučování.

Pro 1. ročník bude zajištěn prvních 14 dní doprovod k autobusové zastávce. Činnost kroužků bude zahájena od října, nabídka bude v průběhu září upřesněna.

Akce školního roku 2014/2015

Preventivní program Národního parku Podyjí

V úterý 16. června děti 3. až 5. ročníku čekal zajímavý program organizovaný Správou NP Podyjí.

Během dopoledne byly děti seznámeny s tím, co je to národní park a co v něm mohou vidět. Povídaly si nad obrázky a fotografiemi, v malých skupinkách poznávaly přírodniny všemi smysly a zahrály si hry, pomocí kterých si otestovaly své znalosti. Konkrétní ukázky pomohly dětem pochopit, co mohou vidět v blízkém chráněném území a jak se tam mají chovat, aby z návštěvy získaly co nejvíce a přitom přírodě neublížily. Zhruba dvouhodinový program hodnotily všechny děti velmi kladně a my věříme, že bezprostřední zážitek ze setkání dětí s přírodninami, které si mohly dobře prohlédnout, ohmatat a očichat, pomáhá dětem k vytváření kladného emocionálního vztahu k přírodě.

Školní výlet